„Kedy príde Ježiško?“ Ukážte deťom, čo ich ešte čaká

Nakreslite skutočný deň

Vyberte pár činností, ktoré naozaj plánujete. Nakreslite ich vedľa seba: hrnček na raňajky, topánku na prechádzku, tanier na večeru a stromček na nadielku. Ak idete na návštevu, pridajte babkin dom. Pri ranných darčekoch bude stromček na začiatku dňa.

Pri raňajkách si obrázky prezrite. Povedzte: „Teraz raňajkujeme. Potom pôjdeme von, navečeriame sa a pozrieme sa k stromčeku.“ Aj dieťa, ktoré nečíta, môže ukazovať spolu s vami. Netreba tlačiť kartičky ani kresliť každú drobnosť.

Vracajte sa k rovnakému plánu

Keď sa otázka vráti, ukážte, kde práve ste: „Prechádzku už máme za sebou. Teraz nás čaká večera.“ Obrázky predstavujú váš program, nie dôkaz, kde je Ježiško. O jeho ceste môžete rozprávať podľa vašej rodinnej tradície; čas nadielky určujte podľa skutočných príprav.

Keď sa deň zmení

Ak prechádzku vynecháte, obrázok preškrtnite alebo zakryte a vysvetlite nové poradie. Nesľubujte presnú minútu len preto, že sa dieťa opäť pýta. Pri dlhom čakaní ponúknite známu hru alebo spoločné čítanie. Papier nemusí dieťa zabaviť; má mu pripomenúť, čo príde ďalej.

Napríklad dnes vynecháte prechádzku a po jedle pôjdete rovno k stromčeku. V kartičkách vypnite prechádzku a šípkami dajte večeru pred stromček. Otvorte takto upravené kartičky na tlač; vybrané poradie aj vynechanie zostanú zachované. Pri čítaní potom môžete povedať: „Dnes sme zostali doma. Teraz je na rade večera, potom sa pozrieme k stromčeku.“ Zmení sa jedna časť plánu, nie sľúbená minúta príchodu.